PLANIFICACIÓN CURRICULAR 2022: ORIENTACIONES PARA REALIZAR LAS ADAPTACIONES CURRICULARES EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

4 junio, 2022 Efrain

PLANIFICACIÓN CURRICULAR 2022: ORIENTACIONES PARA REALIZAR LAS ADAPTACIONES CURRICULARES EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

La finalidad del presente documento es orientar el trabajo pedagógico de las y los profesionales que colaboran con la atención de estudiantes que presentan barreras educativas en su proceso de aprendizaje y, por ello, requieren de una atención personalizada o apoyos educativos específicos para desarrollar las competencias establecidas en el Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB).

En nuestro país, el Estado debe garantizar una educación de calidad para todas y todos; además, tiene que asegurar, a través del CNEB y otros documentos normativos, que se responda a las necesidades educativas de nuestras y nuestros estudiantes considerando la diversidad de nuestro país.

Atender la diversidad en el aula requiere que las y los docentes acojan a todas y todos sus estudiantes, que promuevan espacios donde el aprendizaje sea enriquecedor y funcional, y que se diversifique la enseñanza considerando sobre todo a quienes presentan obstáculos en su aprendizaje.

Con la finalidad de atender a la diversidad de estudiantes, el Ministerio de Educación ha dispuesto, en su marco normativo, la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje y los ajustes razonables, entre otras medidas pertinentes para garantizar una educación inclusiva.

En este marco, el Ministerio de Educación comparte con toda la comunidad educativa las “Orientaciones para realizar las adaptaciones curriculares en el nivel de educación primaria”, herramienta que permitirá comprender aspectos clave de la atención a la diversidad y cómo desde la escuela se deben promover prácticas inclusivas; asimismo, brindará orientación sobre el proceso de adaptaciones curriculares que, de manera personalizada, permite dar una respuesta educativa pertinente y de calidad al estudiante que lo requiera. De esta manera, eliminaremos progresivamente las barreras educativas en el aprendizaje de las y los estudiantes, sobre todo, de aquellas poblaciones con mayor riesgo de ser excluidas.

¡Los invitamos a descargar el documento y compartirlo con toda la comunidad educativa!

Descarga el documento aquí

Link oficial de TODOS VUELVEN:

https://www.gob.pe/todosvuelven

Ver normativa:

Resolución Ministerial N° 186-2022-MINEDU Disposiciones para la prestación del servicio educativo durante el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicados en los ámbitos urbano y rural. Descargar normativa aquí: RM_N°_186-2022-MINEDU

Decreto Supremo N° 006-2021-MINEDU Decreto Supremo que aprueba los Lineamientos para la gestión escolar de Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica. Descargar normativa aquí: DS N° 006-2021-MINEDU (NL+DL).pdf

Resolución Ministerial N° 048-2022-MINEDU Modifican el documento normativo denominado “Disposiciones para el retorno a LA PRESENCIALIDAD Y/O SEMIPRESENCIALIDAD, ASÍ COMO PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO PARA EL AÑO ESCOLAR 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicadas en los ámbitos urbano y rural, en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19” Descargar aquí: RM 048-2022-MINEDU.pdf

Fe de Erratas de la Resolución Ministerial N° 531-2021-MINEDU, mediante Oficio: OFICIO_MULTIPLE-00002-2022-MINEDU-VMGP-DIGEBR

Resolución Ministerial N° 531-2021-MINEDU Aprobar el documento normativo denominado «Disposiciones para el retorno a la presencialidad y/o semipresencialidad, así como para la prestación del servicio educativo para el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicadas en los ámbitos urbano y rural, en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19», el mismo que como anexo, forma parte integrante de la presente resolución. Descargar la normativa aquí: RM N° 531-2021-MINEDU.pdf

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