PLANIFICACIÓN CURRICULAR 2022: PLANIFICACIÓN ANUAL, EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES, ACTIVIDADES Y FICHAS DE APRENDIZAJES (Editables)

PLANIFICACIÓN CURRICULAR 2022: PLANIFICACIÓN ANUAL, EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES, ACTIVIDADES Y FICHAS DE APRENDIZAJES (Editables)

PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL:

La planificación anual nos permite organizar secuencialmente los propósitos de aprendizaje para el grado escolar (competencias o desempeños y enfoques transversales), los cuales se organizan por bimestres o trimestres y por actividades y experiencias de aprendizaje.

La planificación anual implica un proceso de reflexión y análisis respecto a los aprendizajes que se espera que desarrollen los estudiantes en el grado: comprenderlos, estudiarlos, saber qué implican y cómo evidenciar su desarrollo o progreso.

La organización por experiencias de aprendizaje debe permitir que los estudiantes tengan reiteradas oportunidades para desarrollar y profundizar los propósitos de aprendizaje previstos para el año, considerando sus necesidades de aprendizaje —detectadas durante la unidad anterior—, a fin de retomarlas en las siguientes, desde la lógica de que el aprendizaje es un proceso continuo.

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE:

“Experiencia de aprendizaje” es un término genérico y amplio que permite identificar los componentes básicos que deben considerarse en un proceso de planificación por competencias, que son los siguientes: la situación significativa, el propósito de aprendizaje, los criterios de evaluación, la secuencia de actividades, las producciones y actuaciones, siempre todo en el marco del enfoque por competencias, de los enfoques transversales y de las áreas curriculares. La EdA puede tomar la forma de un proyecto, una unidad, etc.

VER Y DESCARGAR PLANIFICACIÓN ANUAL Y EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE:

Ver carpeta completa: Planificación Curricular, Experiencias de Aprendizaje, Actividades y Fichas de Aprendizaje

PLANIFICACIÓN INICIAL

PLANIFICACIÓN PRIMARIA

PLANIFICACIÓN SECUNDARIA

CARPETA PEDAGÓGICA

OTROS MODELOS DE AÑOS ANTERIORES (COMPLETOS):

PLANIFICACIÓN CURRICULAR 2019: INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA

PLANIFICACIÓN CURRICULAR 2020: INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA

Fuente: MINEDU y Recopilación de trabajo de varios maestros

Nota: Los documentos en PDF, puede solicitar al autor la versión editable

También te puede interesar:

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2022: INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA

Ver normativa:

Decreto Supremo N° 006-2021-MINEDU Decreto Supremo que aprueba los Lineamientos para la gestión escolar de Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica. Descargar normativa aquí: DS N° 006-2021-MINEDU (NL+DL).pdf

Resolución Ministerial N° 048-2022-MINEDU Modifican el documento normativo denominado “Disposiciones para el retorno a LA PRESENCIALIDAD Y/O SEMIPRESENCIALIDAD, ASÍ COMO PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO PARA EL AÑO ESCOLAR 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicadas en los ámbitos urbano y rural, en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19” Descargar aquí: RM 048-2022-MINEDU.pdf

Fe de Erratas de la Resolución Ministerial N° 531-2021-MINEDU, mediante Oficio: OFICIO_MULTIPLE-00002-2022-MINEDU-VMGP-DIGEBR

Resolución Ministerial N° 531-2021-MINEDU Aprobar el documento normativo denominado «Disposiciones para el retorno a la presencialidad y/o semipresencialidad, así como para la prestación del servicio educativo para el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicadas en los ámbitos urbano y rural, en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19», el mismo que como anexo, forma parte integrante de la presente resolución.  Descargar la normativa aquí: RM N° 531-2021-MINEDU.pdf

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